Échanges sur les représentations individuelles autour de la conduite : a pour objectifs de mieux connaître l’élève afin d’adapter l’enseignement et de faciliter l’expression des élèves et les échanges sur le respect des règles…
Formation à la conduite hors circulation qui doit permettre l’acquisition des connaissances et compétences suivantes :
Apports théoriques (code de la route) : Cette séquence a pour objet l’acquisition ou le rappel de connaissances nécessaires et indispensables avant la séquence de formation à la conduite sur les voies ouvertes à la circulation
Formation à la conduite sur les voies ouvertes à la circulation publique – Durée maximal : 3 heures de conduite effective par élève.
Ce volume horaire comprend le(s) temps d’interruption dédié(s) aux échanges pédagogiques entre l’enseignant et les élèves.
Sensibilisation aux risques : Cette séquence clôture la formation et se déroule en présence de l’un au moins des parents de l’élève mineur ou de son responsable légal. Cette séquence vise à :